该不该顺手帮邻居家扔垃圾?

近来,在课后,经常会提出一些现实中发生的事情,和孩子们一起讨论讨论。这既不是为了吐槽,也不是为了显示为师者有多么牛逼的看法。

毕竟,也就是再过个三五七八年,这一个个活泼泼的生命,不管愿意或者不愿意,就都将踏入社会,开启属于他们自己的人生。

考虑安排这样的讨论,只是单纯的想把现实的世界尽量拉近到孩子们眼前,借由这些讨论锻炼他们的思考能力,提高面对现实的处理能力和承受能力,并且希望尽可能的给他们一些正向的引导。

最近以此讨论的题目是:该不该顺手帮邻居家扔垃圾?

孩子甲:用垃圾袋装着的并非就都是垃圾。

我:这第一个答案就让鄙人眼前一亮啊。厉害啊,小子,有一套,有深度!确实不能想当然,做好事也要有眼力见才行啊。

孩子乙:举手之劳,助人乃快乐之本。

我:哟,这腔这调这小语气,星爷的粉丝,确定无疑了。

孩子丙:我们家邻居就是乱扔垃圾的典范,总是把楼道里搞得乱七八糟的。这是懒,没公德心,不能助长歪风邪气,有次我举报物业了,没错吧?

我:嫉恶如仇,做得没错。只不过,举报时候好好说话,就事论事别夸张别抹黑其他。另外呢,一旦邻居知道了,骂上门来,你怎么办?你懂的,这世上大嘴巴不少。你也懂的,有些人脾气还是挺火爆的。

孩子丙:硬刚?骂回去?他自己做得不好,还怕他?

我:邻居嘛,抬头不见低头见的,要办了事还不生事端,这才够高明。我的意思,理直未必一定要气壮,闷声发大财低调不挨打,有时候这也是生活中一种无奈的智慧。

我:还有呢,不妨换一种方式修炼修炼彼此呢?人家乱放,你看到了就给他收拾整齐。一次、两次、三次……看看要收拾多少次才能让邻居感悟到什么?

孩子丁:也许有时候是被风吹乱的呢?

我:对嘛!小丁说得不是没道理哦。小丙啊,你也要考虑是不是有误解的时候哦!嘿嘿,所以说嘛,有时候,眼见未必为实哦。

孩子戊:授人玫瑰手有余香,不就是弯个腰么?

我:好孩子,网文鸡汤派。按道理说,这是好人好事,该提倡才对,是吧?不过呢,这个做法是不是真的就没啥毛病?使劲想,好好想!嗯,想想,那个,甲同学刚才说什么来着?

嗡嗡嗡……,下面开始交头接耳。

孩子己突然恍然大悟状:哈,懂了!万一啊,我说万一!啊,万一,邻居家有什么值钱的东西,比如说一枚金戒指,不小心掉在家里了。他肯定得找啊,找来找去找不到,肯定会想到来翻垃圾袋。嘿嘿,不小心啊不小心,这垃圾给你帮忙顺手扔了,你说,邻居会不会来找麻烦?啊!

瞧那嘚瑟样!老夫勃然大喜:所言甚是!咱班到底是不缺聪明人啊!

孩子庚不服:这么说,好人还做不得了?

我:当然要向善而生才是人间正道。但是,也不是说只要心怀好意,就能把一件事做成好事了。做事,出发点固然重要,但相应的做事的能力也要跟得上才行。比如,要是老师我安排你去做什么事,动不动就说“我这可都是为你好啊”,你说你服气还是不服气?

孩子辛:就是嘛!你没看网上啊,女大学生扶老人被讹5000元,无奈反诉老人及家属获赔5万元!这年头好人做不得啊!

我:歪了啊,歪了!好事要做,这没任何毛病。我们今天讨论的是,做事,哪怕是做好事,需要注意些什么?小辛同学,带歪节奏,小心绕操场5圈!!!

哈哈大笑过后,又七嘴八舌的讨论了一阵,终于达成了如下共识:

问:该不该顺手帮邻居家扔垃圾?

答:最稳妥的做法,不是捎带脚的帮忙扔掉了事,而是顺手帮忙整理即可。持之以恒,即便邻居无所领悟,也耽误不了多少功夫。至于出言提醒,那必须慎之又慎,因为大家习惯等等不同,牢记彼之蜜糖我之毒药,以保持彼此之间适当的尊重为宜。

至于衍生出来的那个问题,有人摔倒该不该扶?也有了一个大致认可的做法:如果是自己造成的,当然必须管。如果不是,就要判断情况,拨打110、120,及时帮忙求救。

但不管是不是自己导致的,在旁看护的时候,少移动不移动为好,因为某些突发症状,特别是那些因为心血管疾病而导致的症状,是需要用专业的做法来处理的,随意移动伤患,真是有可能造成更大伤害的。

一节讨论课,孩子们的说法还有很多,没有一一完全记录下来。课后有的孩子意犹未尽还在互相讨论,有的已经在问下一次讨论什么了。看来活生生的社会实例,还是挺能勾起孩子们发表意见和想法的欲望的,似乎有坚持下去的必要。

 


posted @ 22-07-02 03:28  作者:admin  阅读量:
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